مبتدا

مشهد حرق الكتب بمدرسة «فضل الحديثة»، برعاية وتوجيهات الدكتورة بثينة كشك مديرة مديرية التربية والتعليم بالجيزة، أيده البعض ورفضه البعض الآخر.

المشهد، بداية، يعيد إلينا مرة أخرى مشهد حرق كتب ابن رشد فى الأندلس بدعوى أنها تحرض على الزندقة، لتحترق كتبه فى الأندلس وتنطلق بها أوروبا من ظلمات العصور الوسطى إلى عصر النهضة التى أضاءت الحضارة الأوروبية الغربية بنور العلوم والثقافة والفنون وأحدثت طفرة فى تاريخ الإنسانية على طريق التقدم والتطور والاستنارة، واحتفظت بها مصر لتبقى للبشرية كنزا وتراثا، ومادة لإعمال العقل والفكر والاجتهاد، وظلت مصر على مدى العصور هى الملاذ الآمن للكتب وللثقافة والعلوم والفنون وليس للحرق.

◄المؤيدون

نظمت نقابة المعلمين بالجيزة مظاهرة حاشدة أمام وزارة التربية والتعليم المصرية، تأييداً للدكتورة بثينة كشك مديرة مديرية التربية والتعليم بالجيزة، فى واقعة حرق كتب الإخوان بمدرسة فضل بالجيزة.

وفتحت وزارة التربية والتعليم القاعة الكبرى بالديوان، وسمحت للمعلمين بالدخول إلى ديوان الوزارة للاستماع إلى مطالبهم، حيث أبدى المعلمون تضامنهم مع الدكتور محب الرافعى وزير التربية والتعليم فى تطهير مدارس الإخوان من الفساد والأفكار المتطرفة- على حد قولهم.

ورفع المعلمون لافتات مكتوبا عليها: "نقابة المعلمين بالجيزة تعلن تأييدها للدكتورة بثينة كشك".

وشارك فى الوقفة عدد من مديرى الإدارات التعليمية منهم الدكتور عادل عبد المنعم مدير إدارة الدقى ومحمد الصغير مدير عام إدارة بولاق الدكرور التعليمية.

وأوضح بعض المؤيدين لفكرة حرق الكتب أنها تحوى أفكارا متطرفة، من شأنها أن تصدر آلاف الدواعش، ما يهدد ليس مصر وحدها بل العالم بأسره، فكان لابد من حرق تلك الكتب، مشيرين إلى أنه يجب حرق كل الكتب التى تحمل مثل هذه الأفكار.

◄الرافضون

أصدر اتحاد الناشرين المصريين، الخميس الماضى، بياناً بشأن "حادثة إحراق الكتب"، طالب فيه وزير التربية والتعليم بعقوبة تتناسب مع هذا الفعل الذى يخالف دستور الدولة.

وقال الاتحاد فى بيانه الصحفى: فى حادثة جديدة من نوعها قامت وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة بحرق عدد من الكتب كانت فى مكتبة إحدى المدارس بمحافظة الجيزة، فى مشهد هزلى يرافقها مجموعة من السادة أصحاب المناصب فى مديرية التربية والتعليم بالجيزة فى احتفالية على أصوات الأغانى الوطنية يحملون علم مصر احتفالا بحرق الكتب.

وأضاف بيان الاتحاد: كان ذلك بالرغم من أن دستور مصر الحديثة التى يحملون علمها ويرددون الأغانى فى حبها قد نص فى مادته رقم 67 على "لا يجوز مصادرة أى أعمال إبداعية أدبية أو فكرية إلا بحكم قضائى".

وقال الاتحاد: أيا كان محتوى هذه الكتب ومضمونها فإنه لا يجب مصادرتها أو حرقها -وفقا للدستور- بل تتخذ الإجراءات القانونية بإبلاغ النيابة العامة، أو استشارة الجهات المختصة مثل الأزهر الشريف فى مضمون هذه الكتب.

وختم الاتحاد بيانه قائلا: لذا فإن اتحاد الناشرين المصريين يشجب ويدين هذا التصرف غير المسؤول، ويعلن أنه ينتظر نتائج التحقيق الذى أمر به وزير التربية والتعليم الذى نرجو أن ينتهى بعقوبة تتناسب مع هذا الفعل الذى يخالف دستور الدولة.

وقال بعض الرافضين، إن فعل التتار ليس بعيدا عنا، فقد حملوا الكتب الثمينة، والتى لا تقدر بثمن، وفى بساطة شديدة -لا تخلو من حماقة وغباء- ألقوا بها جميعاً فى نهر دجلة، لقد كان هدفهم فى الدنيا هو التخريب، ألقى التتار بمجهود القرون الماضية فى نهر دجلة، حتى تحول لون مياه نهر دجلة إلى اللون الأسود من أثر مداد الكتب، بدلا من أن يقرأوا تلك الكتب ويستفيدوا منها، مؤكدين أن فعلتهم تعد جريمة لم ترتكب فى حق المسلمين فقط، بل فى حق الإنسانية كلها.

◄وزير التربية والتعليم

أعلن الدكتور محب الرافعى وزير التربية والتعليم، رفضه التام لواقعة حرق الكتب بمدرسة فضل الحديثة الخاصة بالجيزة، والتى قامت بها مدير مديرية التربية والتعليم بالجيزة داخل فناء المدرسة.

وقرر، حسب بيان، إحالة الدكتورة بثينة كشك مدير مديرية التربية والتعليم بالجيزة، ومعها مدير عام إدارة الهرم التعليمية، وجميع المسؤولين الذين شاركوا فى الواقعة داخل فناء المدرسة إلى التحقيق، مؤكدا أن محاربة الفكر المتطرف لن تكون أبدا بحرق الكتب، وإنما بأسلوب تربوى يستهدف تربية النشء على نبذ العنف والتطرف والإرهاب.

وقال الرافعى، تعليقا على واقعة حرق الكتب، إن الدكتورة بثينة كشك مديرة مديرية التعليم بالجيزة، كانت نيتها سليمة، ولم يكن بقصدها شىء من عملية حرق الكتب.

واعترض وزير التربية والتعليم على موقف حرق الكتب، قائلاً: "أنا ضده، وأنا لم أقرر حرق الكتب أو عدمه"، مضيفًا خلال كلمته بلقائه أعضاء نقابة المعلمين إنه لا توجد لجنة بالوزارة أوصت بحرق الكتب، ولكن حرق الكتب يعد تصرفا خاطئا إداريا.

وأضاف أن إحالة بثينة كشك للتحقيق لم يدينها بشىء، وأن التحقيق هى لغة التحاور والمناقشة فيما فعلته، ولم يصدر أى جزاء ضدها حتى الآن، قائلا إنها "قيادة كويسة وبتحارب الفساد ومن الناس اللى باحترمهم وأقدرهم، وأن إحالتها للتحقيق يعد مبدأ قانونيا حتى يثبت براءتها أو إدانتها".

◄المثقفون

قال بعض المثقفين، تعليقا على حرق الكتب التى تمت داخل فناء مدرسة فضل الحديثة، إن حرق الكتب بمثل هذه الطريقة يعد تطرفا مرفوضا، مشيرين إلى أن محاربة الإخوان وفكرهم لا تتم بأسلوب "فرح العمدة"، وهو أسلوب تعودنا عليه فى قضايا كثيرة تتعطل فيها العقول والأفكار لصالح محترفى الزفة، وتكون النتيجة فى النهاية أنه لا فكر للإخوان ينتهى، ولا تأثير لهم يموت.

وأضاف البعض الآخر أن المواجهة الحقيقية للتطرف والإرهاب تأتى من تبنى مشروع وطنى حقيقى يقوم على الديمقراطية الحقيقية والتوزيع العادل للثروة والاستقلال فى القرار الوطنى، ودون ذلك ستبقى التربة المغذية للإرهاب والتطرف على حالها، وستبقى كل وسائل المواجهة مجرد خطوات أقرب إلى التسكين، وأبعد عن البتر.

وأكد آخرون أن الأصل فى العملية التعليمية التى تعد من الأشياء التى تؤسس للمشروع الوطنى هو بناء عقول الطلاب، وإعدادهم نفسيا وعقليا للمستقبل عبر دراسة صحيحة ومناهج متقدمة ومناخ اجتماعى صحى يقدس العلمية التعليمية، مشيرين إلى أن تصرفات مثل حرق الكتب، لن تفيد المصريين شيئا.