محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم
جاء هذا خلال اجتماع الوزير، اليوم الأربعاء، مع محرري التعليم، في إطار سلسلة جلسات الحوار المجتمعي لمناقشة نظام "شهادة البكالوريا المصرية" المقترح.
وأضاف عبد اللطيف، أنه كان هناك عدة مشكلات تواجه العملية التعليمية، على رأسها الكثافات الطلابية، حيث وصلت إلى 120 طالبًا في الفصل الواحد، والعجز في أعداد المعلمين، وهذا الوضع كان لا بد له من قرارات ومجهود غير عادي لتغييره.
وتابع انه عقد لقاءات مع قرابة 15 ألف مدير مدرسة، وأخرى مع مديري المديريات والإدارات التعليمية، لوضع خطط نجحت بنسبة 99%، وحاليًا تشهد المدارس انخفاضًا في الكثافات، وعاد الطلاب إلى المدارس بنسبة 85%، بعدما كانت نسبة الحضور فقط 9% ما يعني أن هناك مدارس كانت شبه مغلقة.
ولفت عبد اللطيف إلى أن المنظومة التعليمية في مصر تضم قرابة 25 مليون طالب وطالبة، وبالتأكيد سيكون هناك انضباطًا ولكن لن يصل إلى نسب 100%: "ده محتاج تدريب للمعلمين ومتابع من الوزارة والمديريات والإدارات والمدارس".
وبالنسبة لعجز المعلمين قال الوزير، إن متوسط أعمار المعلمين حاليًا فوق سن الخمسين، أي على درجة كبير معلمين، ونصاب الحصص لهؤلاء 16 حصة أسبوعيًا، ولهذا أتاحت الوزارة العمل بحصص إضافية بمقابل كحل للأزمة، مشيرًا إلى اختفاء العجز في جميع المواد الأساسية.
وعن تطبيق نظام كراسات الواجب المدرسي والتقييمات الأسبوعية، أكد الوزير أنه لا يوجد نظام تعليمي في الدنيا بلا تقييمات وأعمال سنة، وهذه القرارات تم اتخاذها من قبل المركز القومي للبحوث، وبعد دراسة لأهم النظم التعليمية في 20 دولة حول العالم.
وأكد الوزير أن أفضل عملية تعليمية تتم في القرى ثم المراكز ثم المدن.
